EVOLUÇÃO

Degrau a degrau...

Se alcança o patamar da sabedoria

Íngrime é a escadaria do conhecimento

Quem lá consegue chegar

Escalou-a com a humildade

Com a luta, com a garra

E com a serenidade de quem

Na vida reconhece o valor da união
Do trabalho conjunto

Como veículo da Educação

(Adaptação do poema de Maria Fernanda Reis)

EVOLUÇÃO = MOTIVAÇÃO + ENVOLVIMENTO

GESTÃO COMPARTILHADA - RESPONSABILIDADE DE TODOS

ATO DE REPÚDIO

A história política do Brasil, seja recente ou remota e, não importando nível ou esfera em que ela se manifestou ou manifesta, é pródiga de atitudes que demonstram a capacidade de seus protagonistas se abrigarem nos braços da mesquinharia, da desonra, da calúnia, da difamação e, resumindo da falta de capacidade de produzirem idéias que possam construir e modificar a cultura política de nosso país.

 Homens e mulheres que se dizem formadores de opinião e, pior, educadores, saem dando tiros para todos os lados e abraçados em meias verdades e falácias, distorcem e maculam a honra de seus opositores, enxergando sujeira em todos os seus atos. Baseiam-se em dados incompletos e manipulam os números de acordo com seus interesses eleitoreiros e esquecem que, tudo àquilo que se diz, está sujeito a confrontação e, porque não, processos judiciais e criminais.

Vale salientar também que, esses mesmos difamadores, hoje travestidos de pais e mães da verdade, durante o tempo todo em que os supostos erros por eles denunciados aconteceram, estiveram frente a frente com os caluniados e, hora nenhuma foram capazes de confrontar com seus argumentos e opiniões às coisas que eles hoje utilizam para difamar e agredir pessoas que durante décadas vêm prestando serviços para a educação dos jovens e adultos de nossa comunidade. Faltou-lhes coragem, ousadia, ou será que tudo o que eles dizem não passa de MERO OPORTUNISMO ELEITOREIRO?

Política, jovem eleitor, se faz com idéias e não com factóides. Política é a expressão mais pura do ser humano se relacionando, para a construção do bem estar da comunidade. Política é arte, é debate. É o homem se confrontando naquilo que ele possui de melhor, com sua arma mais poderosa; a INTELIGÊNCIA e, lógico, sem desmerecer ninguém, sem macular ninguém. Política é tudo. Sociologicamente é a causa de tudo o que nos rodeia e nos insere dentro do contexto em que vivemos, portanto, a política, não é o espaço para a sujeira. Lixo, seja residual ou intelectual, tem que ficar na lixeira da alma daqueles que o produz e não exposto para quem deveríamos dar exemplos de retidão e capacidade argumentativa.  

             Sou, meu jovem eleitor e companheiros que acreditam no sonho da educação como instrumento de transformação humana e social, um dos candidatos à vice-diretor na chapa da professora Goretti e que conta também com as professoras Márcia Borges e Celina Davin. E, assim nos constituímos, por acreditar que a mescla entre experiência, profissionalismo, inteligência e HUMILDADE, seja tudo o que nossa querida Escola esteja hoje precisando. Agressões, falsas insinuações e ARROGÂNCIA com certeza, só servem para aumentar o fosso da imaturidade política que permeia o cenário dos pleitos eleitorais que ocorrem costumeiramente no Brasil.

            Sabemos que erros foram cometidos e, a maior parte deles foi fruto de um INADMÍSSIVEL CENTRALISMO ADMINISTRATIVO muito combatido por Márcia e eu, mas não é por isso que devemos nos esquecer dos acertos. E, sei também que sou um homem rígido, mas nunca desmereci ninguém. Sei que posso endurecer e, como dizia Che Guevara, não perco a ternura jamais. E, para concluir, concordando plenamente com Aristóteles e dando um toque pessoal no seu magnífico verbete, eu diria. “SOMOS ANIMAIS POLÍTICOS E NÃO POLÍTICOS ANIMAIS”.

P.S: EU SEMPRE VESTI A CAMISA DA EECOL.

GERALDO RAIMUNDO DE OLIVEIRA (DINHO)

PROPOSTAS DE TRABALHO

ESCOLA ESTADUAL CÔNEGO OSVALDO LUSTOSA

São João del-Rei - MG

CHAPA 2 – EVOLUÇÃO: A CHAPA QUE VESTE A CAMISA DA ESCOLA

COMPOSIÇÃO :  Diretora: Maria Goretti  Lima Guimarães
                              Vice- diretora : Márcia Rosana Borges
                              Vice- diretor:    Geraldo Raimundo de Oliveira
                              Vice- diretora:  Celina Davin Ferreira Dinalli      

PROPOSTAS DE TRABALHO – GESTÃO 2011-2013

GESTÃO COMPARTILHADA - RESPONSABILIDADE DE TODOS

1.)      ESPAÇO FÍSICO: Promover melhorias na infra-estrutura da escola visando segurança, conforto, praticidade, além de tornar a escola mais aprazível e bonita.

· Instalação de interfone, campainha móvel, melhoria na iluminação da escola;

· Separação da entrada dos alunos e veículos, reformando e utilizando a entrada principal, além de construção de novo estacionamento;

· Contratação de vigilante para trabalhar nos finais de semana de modo a atender a comunidade;

· Melhorias nos banheiros e nas salas de aula - substituição dos quadros negros, tacos e cortinas;

· Modernização da secretaria: organização, mobiliário, material de trabalho;

· Reforma nos pisos e mais bancos no espaço da Escola;

· Melhorias nas quadras: redes atrás do gol, retirada de bancos, utilização efetiva dos vestiários;

· Melhorias nos jardins (paisagismo) e criação de um horto com plantas nativas;

· Inauguração da nova sala de informática e transformação da antiga em uma nova sala de vídeo;

· Modernização da cantina: implantação de uma cozinha industrial;

· Modernização do refeitório: elevação de paredes laterais, revestimento das mesas e instalação de novos bebedouros;

· Aquisição de recursos didáticos;

· Pintura da Escola.
· Criação de uma pista de atletismo e de um anfiteatro.

2.)       PEDAGÓGICO: Formar cidadãos críticos, politizados, conscientes de seu papel na sociedade e capazes de valorizar a vida e o planeta de acordo com as demandas atuais - empreendedorismo, humanização.

· Criação de uma filosofia em que todos são responsáveis pela eficiência da Escola, conservação do seu patrimônio e criação de um ambiente prazeroso que favoreça o aprendizado;

· Evitar o centralismo administrativo;

· Criação de um Conselho Permanente de alunos - espaço para falar, ouvir e mediar conflitos (agosto 2011);

· Implantação de Grêmio Estudantil dentro das normas nacionais e da realidade da escola;

· Criação de um Serviço de Ouvidoria contando com elementos do grêmio estudantil;

· Solicitação de uma equipe de apoio formada por profissionais especializados, junto a SRE e SEE, para atendimento individualizado;

· Estabelecimento de critérios justos para execução dos módulos;

· Organização do módulo no intuito de buscar novas metodologias e ferramentas pedagógicas para o avanço do processo de ensinoaprendizagem;

· Inovação dos sistemas informatizados da escola;

· Trabalho interdisciplinar visando interação entre as diversas áreas;

· Conselhos de Classe que busquem diagnosticar e traçar ações e metas para o sucesso escolar;

· Reuniões semanais da administração da Escola visando a interação dos turnos e dos membros da mesma;

· Promoção de viagens de cunho cultural e incentivo às atividades cívicas;

· Incentivo à continuidade dos GDP’s;

· Estabelecer parceria com APADEC visando a prevenção ao uso de drogas;

· Parcerias com a UFSJ: projetos de Orientação Profissional, atendimento psicológico, intervenção pedagógica (reforços), utilização de recursos;

· Parceria com a UFSJ visando valorizar a educação física: atletismo, jogos internos e torneios de xadrez, assim como a utilização da piscina da Universidade;

· Incentivo aos eventos culturais com apoio do grêmio estudantil: gincana, jogos internos, jogos inter-escolares, copa recreio, festivais; concursos e feiras científicas, artísticas e que contemplem todos os setores de atividades econômicas;

· Informatização da Biblioteca;

· Modernização do Laboratório de Informática e do Laboratório de Ciências;

· Apoio à criação de um Jornal do Estudante;

· Criação de convênios e parcerias com profissionais de diversas áreas - apoio ao servidor e aluno;

· Campanhas de cunho social envolvendo a comunidade escolar - valorização do professor e do estudante;

· Valorização do professor de Arte: exposição de trabalhos, teatro, oficinas, entre outros;

· Elaboração de uma nova proposta para a Assembléia da Comunidade, Inclusão e EJA - ampliar a discussão envolvendo professores e Conselho Permanente de alunos;

· Promoção da interação família-escola: programação social, esportes, cultura e lazer;

· Valorização da cultura regional;

· Estimular e viabilizar a participação de professores e alunos em fóruns, debates, congressos e outros eventos;

· Apoio às manifestações da classe dos professores que visem melhoria na Educação;

· Criação de um site da Escola;

· Apoio integral às formaturas: criação de uma comissão de formatura abrangente;

· Promoção de eventos visando fundos para as formaturas (Festa da Primavera – setembro 2011);

Reflita... A responsabilidade é sua !!!!!!!

PERFIL DOS COMPONENTES

 ‘Quando se pensou na possibilidade de indicar o nome da professora MARIA GORETTI para encabeçar a Chapa II “A Chapa Que Veste A Camisa da EECOL”, levou-se em consideração a sua larga capacidade em assuntos que dizem respeito à pedagogia, já que a mesma é formada pela  Faculdade de Ciências Humanas da Universidade FUMEC, Belo Horizonte, além de pós-graduada em Psicopedagogia pela referida Universidade. Atuou na EECOL no âmbito administrativo, trabalhando como secretária e professora do Ensino do Uso da Biblioteca, no noturno, onde pode estreitar seus laços com o Ensino Médio e EJA de nossa escola, além de ser presença marcante e constante nas ações colegiadas da EECOL. Foi coordenadora do GDP – BIBLIOTECA SABER, projeto este que trouxe melhorias significativas para a Biblioteca da Escola, tanto no aspecto organizacional como na aquisição de instrumentos multimídias, que ajudaram na modernização da EECOL. Aumentando sua capacidade em assuntos pedagógicos, a professora Goretti atua como professora na Escola Idalina Horta Galvão, de onde sopram ventos que entoam a sua competência, profissionalismo e dedicação.

MÁRCIA ROSANA BORGES, professora de História graduada pela PUC- CAMPINAS, há 25 anos morando em São João Del Rei e com o coração totalmente tomado de amor e paixão por nossa cidade. Márcia leciona História na EECOL e, uma vez que tem no seu currículo curso de Pedagogia, com especialização em Gestão Escolar é figura mais que capacitada para exercer a função de vice-diretora. Além de seus atributos técnicos, é pessoa dotada de profundo carisma, competência e humanidade que podem ser comprovados no seu turno de ação, onde se transformou na grande MÃE da Escola, por sua habilidade em resolver conflitos com absoluta tranquilidade. Sua atuação envolvente faz com que no seu turno se respire um clima de cooperatividade, característica que promove a união no cerne de sua equipe, tanto no que refere aos professores, servidores e alunos, que em muitos desenvolveu a paixão pela História.

Não podemos nos esquecer que Márcia conduziu com a mesma competência que lhe é peculiar o GDP DA INDÚSTRIA – UM SALTO PARA REALIDADE que em muito abrilhantou as nossas atividades culturais.

 Geraldo Raimundo de Oliveira, graduado em Eletro- Mecânica pelo INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO TECNOLÓGICO (INETEC) em Belo Horizonte e Filosofia pela antiga FACULDADE DOM BOSCO, hoje UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI, com cursos de especialização em Educação, ministrados pela UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA, em parceria com o Instituto Auxiliadora. Professor há 27 anos nesta tradicional escola de nossa cidade, atua também na EECOL como professor e vice-diretor, função esta conquistada por meio de eleição direta, legítima e democrática no primeiro mandato e por aclamação de toda a comunidade escolar nos mandatos subseqüentes.

CELINA DAVIN FERREIRA DINALLI, professora de Língua Portuguesa, graduada pela UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI, leciona com paixão e profissionalismo há 13 anos nas escolas de São João Del Rei e região. Com sua jovialidade e ternura conquista os alunos, não apenas nas escolas regulares como também nos cursinhos pré-vestibulares de nossa cidade por onde atuou. Mãe dedicada que leva esta particularidade para dentro de suas aulas, impregnando-as com um clima de paz e proteção que induz seus alunos a corresponderem com mais eficiência às solicitações de sua disciplina. Esta interação entre professora e alunos não é produto do acaso, é fruto de sua capacidade e postura frente as situações que ocorrem no dia a dia, onde a professora deixa transparecer toda a sua eficiência e competência. Professora Celina também foi presença de significativa expressão no GDP-BIBLIOTECA SABER e é a atual coordenadora do GDPeas.

COMPOSIÇÃO

Candidatos à direção da Escola Estadual Cônego Osvaldo Lustosa 

São João del-Rei - MG

CHAPA 2 - EVOLUÇÃO

Diretora: Maria Goretti  Lima Guimarães
Vice- diretora: Márcia Rosana Borges
Vice- diretor:    Geraldo Raimundo de Oliveira
Vice- diretora:  Celina Davin Ferreira Dinalli